Aller au contenu
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies notamment pour réaliser des statistiques de visites afin d’optimiser la fonctionnalité du site. Pour en savoir plus et paramétrer les traceurs.

Lucas et Satelli, imaginons l’énergie solaire de demain !

 

« Comment l’Homme utilisera t-il l’énergie solaire dans 50 ans » ? Nous avons mis les élèves de CM1-CM2 au défi de répondre à cette question, dans le cadre du concours Les scénaristes du soleil organisé en 2016-2017 ! 

Plusieurs classes ont imaginé la suite des aventures de Lucas et Satelli, avec leurs décors, dialogues et personnages. Un jury de professionnels a ensuite délibéré et attribué les différents prix. 
Le dessin animé "Lucas et Satelli, imaginons l'énergie solaire de demain" est le fruit de leur créativité ! 

LES RÉSULTATS 

 1er prix : classe de l’école Prémont (02)

Les jurés ont été conquis par l’idée de revenir au même endroit, dans le jardin de Lucas, et par les nouveaux personnages de la petite fille et Satellina. Les inventions sont à la fois originales et réalistes, avec une bonne compréhension des enjeux liés à l’énergie solaire. La description des décors est claire et les scènes s’enchainent de manière cohérente.

Les équipes de production sont déjà en train de revoir quelques détails du scénario afin de le transformer en un véritable dessin animé !
Bravo et standing ovation pour tous les élèves !

Le scénario sera transformé en un véritable dessin animé et la classe sera associée à la réalisation de l’épisode. La classe remporte également un Tableau Blanc Interactif et un ordinateur portable.

 

2ème prix : classe de l'école Sainte Marie de l'Immaculée (44) 

Un scénario imaginatif et vivant : le jury a été impressionné ! Les élèves ont su tenir leur histoire jusqu’au bout, jusqu’à la chute !
Bravo et félicitations du jury pour cet excellent travail. 

La classe remporte un ordinateur portable.

 

3ème prix : classe de l'école Jules Ferry 2 (83)

Les jurés ont beaucoup aimé l’originalité du scénario avec Lucas devenu enseignant et Satelli un peu âgé avec sa canne. Plein d’humour ! 
Un grand bravo ! 

La classe remporte un appareil photo numérique.

 

 Les prix spéciaux 

Ecole Le Plessis (35)

Notre juré réalisateur a été très impressionné par la qualité et le détail des scènes et de leur enchaînement. Les autres jurés ont particulièrement apprécié le sens artistique des illustrations.
C’est pourquoi la classe reçoit le prix « Réalisateurs en herbe » ! 

Voir le scénario

 

Ecole El Falah (Algérie) 

Les membres du jury ont été séduits par le personnage de Chams (qui veut dire « soleil » en arabe), par l’espoir qui est donné à la fin du scénario d’un monde plus solidaire, et par la qualité des dessins ! 
Les jurés ont donc décidé d’attribuer le prix « Jeunes artistes » à la classe. Bravo !  

Voir le scénario 

 

Ecole Jean Jaurès (51)

Le jury a immédiatement été conquis par le travail collaboratif qui transparait à la lecture de ce storyboard. Compte tenu de la qualité du scénario proposé, l’Ecole Jean Jaurès se voit attribuer le prix «  Esprit d’équipe » par les jurés. Bravo !

Voir le scénario

 

Ecole Albert Uderzo (58)

Le jury a été impressionné par la recherche scientifique derrière ce storyboard et la qualité des croquis techniques réalisés. La classe reçoit donc le prix « Graines de science » !  Bravo !

Voir le scénario

 

Tous les scénaristes en herbe reçoivent également le DVD du dessin animé et un sac à dos rempli de surprises ! 

Témoignages

Plusieurs classes participantes au concours ont partagé avec nous leurs retours sur leur expérience ! Merci à la classe de l’école El Falah pour cette belle photo de classe.

 

 Merci également aux élèves de l’école Jean Jaurès pour leurs petits mots que vous pouvez découvrir ci-dessous.

« J’ai bien aimé faire Total Solar Expert car j’ai appris des choses tout en m’amusant ».

« On a appris que les panneaux solaires sont fabriqués avec du sable ! Et j’ai adoré faire les dessins ».

 « Ce que j’ai aimé faire c’est les dessins et faire parler Lucas et Satelli ».

« Moi ce que j’ai aimé c’est qu’il fallait redessiner un dessin animé et c’est la source de motivation. Et puis Lucas et Satelli m’ont appris des choses ».

« J’ai appris dans les dessins animés qu’il existait un bateau et un avion solaire. J’ai bien aimé aussi l’idée de Satelli et ses panneaux solaires. J’ai découvert différentes énergies : musculaire, thermique, le pétrole, le charbon, les énergies renouvelables… »

 

Voyage dans les coulisses de la réalisation d’un dessin animé

Tutoriel n°1 : Le synopsis et le storyboard

Tout débute avec la demande d'une entreprise qui souhaite réaliser le projet. Le synopsis est défini, le storyboard prend vie et hop ! les différentes étapes peuvent s'enchaîner...

Voir la vidéo

Tutoriel n°2 : La réalisation des illustrations

Au coeur du dessin animé se trouvent les personnages et les décors réalisés ! L'illustrateur s'occupe de cette étape importante et utilise des techniques bien particulières.

Voir la vidéo

Tutoriel n°3 : Le son et les voix

Les voix des personnages et les sons issus du dessin animé sont sélectionnés très attentivement. Le rôle du comédien et celui de "l'ingénieur son" sont vraiment primordiaux !

Voir la vidéo

Tutoriel n°4 : L'animation

Il existe plusieurs techniques d'animation : dessiner toutes les images une par une, réaliser les dessins en 3D, ou animer chaque partie de l'image par ordinateur : c'est "le motion design" !

Voir la vidéo
Vous venez de changer votre mot de passe. Vous pouvez maintenant utiliser votre nouveau mot de passe pour vous connecter